RECORRIDO PRÁCTICO · INTERMEDIO
Lo dicho y lo inferido
¿Qué parte de una interpretación no está literalmente dicha?
Objetivo: Diferenciar contenido afirmado, presupuestos e inferencias contextuales sin tratarlos como consecuencias equivalentes.
Aquí se mostrará el avance de tus etapas.
Empezar por la primera etapa ↗El seguimiento es personal y no verifica la comprensión.Describir acciones al hablar
Relaciona enunciados con actos y distingue lo que se dice de lo que se hace comunicativamente.
Actos de habla ↗Pregunta para contrastar: ¿Cuándo una pregunta puede funcionar también como petición?
Variar la situación conversacional
Explora cómo la misma frase puede ser pregunta o petición según el contexto.
Abrir ejercicio: Contexto e interpretación ↗Pregunta para contrastar: ¿Qué información situacional sostiene tu interpretación?
Distinguir inferencia y presuposición
Lee los criterios de proyección y cancelación, anotando sus límites.
Presuposiciones e implicaturas ↗Pregunta para contrastar: ¿Una conclusión inferida se mantiene siempre bajo negación?
Clasificar nueve casos
Resuelve al menos un entrañamiento, una presuposición y una implicatura; contrasta después sus continuaciones bajo negación.
Abrir ejercicio: Clasificador de inferencias ↗Pregunta para contrastar: ¿Por qué cancelar «no todos» es diferente de negar una consecuencia lógica?
Poner a prueba «algunos»
Compara «algunos» con «de hecho, todos» y explica cómo se cancela la inferencia contextual.
Abrir ejercicio: Implicaturas escalares ↗Pregunta para contrastar: ¿La cancelación contradice necesariamente las condiciones de verdad de «algunos»?
APLICAR LO APRENDIDO
Desafío de síntesis
Analiza una breve conversación distinguiendo un contenido entrañado, uno presupuesto y una inferencia cancelable.
Contrasta tu explicación con los capítulos y las fuentes enlazadas. Puedes revisarla incluso después de marcar todas las etapas.